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百舸爭流奮楫者先  · 千帆競發(fā)勇進者勝

—— —— 四川省廣元市樹人中學(xué)2021年學(xué)校工作匯報材料

       2021年，伴隨著中國教育的深度改革，廣元教育與新時代一同思索、一同進步，堅持“優(yōu)質(zhì)、均衡、開放、特色”發(fā)展，聚焦學(xué)生終生發(fā)展，打造川陜甘廣元優(yōu)質(zhì)教育高地。對于市樹人中學(xué)來說2021年，既是快速發(fā)展年，又是喜獲豐收年。在市委、市府和市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，校黨委班子帶領(lǐng)全校教職工扎根一線，務(wù)實勤奮，多措并舉，精準(zhǔn)發(fā)力，聚焦優(yōu)勢發(fā)展點，轉(zhuǎn)變育人觀念，打好科學(xué)管理與優(yōu)質(zhì)教育的組合拳，再次實現(xiàn)學(xué)?！按笞兓?、大發(fā)展、大跨越”的階段目標(biāo)。

        百舸爭流奮楫者先，千帆競發(fā)勇進者勝，我們要做努力奔跑的追夢人，用“充實而堅定”和“收獲而幸?！眮硇稳?021年，再準(zhǔn)確不過?，F(xiàn)將學(xué)校2021年工作總結(jié)匯報如下：

一、聚焦亮點，精準(zhǔn)發(fā)力，彰顯三大特色

      （一）質(zhì)量特色：三年磨一劍，再創(chuàng)新輝煌。

        一年來，學(xué)校承辦、協(xié)辦和籌備各類大型省市賽事活動5次（廣元市第三屆運動會青少年組舉重比賽、四川省第十七屆中小學(xué)生藝術(shù)人才美術(shù)書法大賽、廣元市教學(xué)大比武藝體和信息學(xué)科決賽、廣元市第24屆推廣普通話及作品評審工作活動、四川省民族團結(jié)進步教育工作現(xiàn)場會）。

        一年來，學(xué)校問診把脈，破舊立新，實行雙聘雙選、分部專項管理，質(zhì)量逐年攀升，生源質(zhì)量持續(xù)向好，全校教職工奮力拼搏，全校現(xiàn)有教學(xué)班45個，高中各年級省市會考達標(biāo)率趨近100%。2021年高考本科上線113，含玉樹班106人，玉樹班本科上線率47.3%，重本上線32人，榮獲廣元市和玉樹州2020-2021年度基礎(chǔ)教育質(zhì)量建設(shè)“青海玉樹班高考質(zhì)量突出貢獻獎”，再續(xù)2020年優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展的新篇章。

       （二）藝體特色：梅香凌云志，體藝傳佳績。

        貧困之冰，非一日之寒；破冰之功，非一春之暖。一是體育風(fēng)采，收獲精彩。3月，成功舉辦全校中學(xué)生田徑運動會，共8人次破紀(jì)錄、1人平紀(jì)錄；4月，參加廣元市2021年校園足球聯(lián)賽暨最佳陣容遴選，高中男子足球隊獲第五名，其中蒯江林、馮金浩入選并代表廣元市參與省級遴選；王俊程榮獲廣元市2021年校園足球聯(lián)賽暨最佳陣容遴選活動“優(yōu)秀領(lǐng)隊”。5至10月，舉重隊、賽艇隊和皮劃艇隊陸續(xù)參加“四川省青少年錦標(biāo)賽”共獲5金4銀2銅；7月，11名教師與樹人幼兒園教師代表教育系統(tǒng)參加廣元市第三屆運動會工間操比賽榮獲一等獎；8月，成功協(xié)辦廣元市第三屆運動會青少年組舉重比賽，共獲23金10銀7銅，其中男子、女子隊團體總分均獲第一名，學(xué)校榮獲“體育道德風(fēng)尚獎”；8月，王俊程榮獲“奔跑吧·少年”四川省“中孚杯”廣元市第三屆運動會青少年舉重比賽“體育道德風(fēng)尚獎”。9月，成功舉辦高中球類運動會暨校園足球聯(lián)賽和籃球聯(lián)賽。二是文藝風(fēng)采，激揚青春。5月，創(chuàng)編舞臺劇《文成公主進藏》參加“童心向黨、向祖國敬禮”四川省2021年中小學(xué)生“鑄牢中華民族共同體意識”校園舞臺劇展評活動；成功舉辦“同慶建黨百年 學(xué)子揚帆遠(yuǎn)航”慶祝建黨100周年暨畢業(yè)生壯行文藝晚會；6月，報送教師歌曲《不忘初心》參加“歡歌新時代、頌歌獻給黨”活動；參加廣元市第十屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動榮獲“優(yōu)秀組織獎”，特邀參加活動開幕式表演《打墻舞》，羅盛茂、王俊程、胥文等教師指導(dǎo)并報送展評的舞蹈《熱巴舞》獲二等獎、繪畫作品《沐黨恩，耀中華》獲三等獎、攝影作品《傳承》獲三等獎、唐卡藝術(shù)工作坊獲三等獎；組織文藝節(jié)目：舞蹈《在燦爛陽光下》、朗誦《盛世中華 我想約你》、舞蹈《熱巴舞》3個節(jié)目走進樹仁社區(qū)的“紀(jì)念建黨一百周年晚會”；報送教師歌曲《不忘初心》參加“歡歌新時代、頌歌獻給黨”活動；組織慶祝中國共產(chǎn)黨建黨100周年教職工歌詠比賽；組織舞蹈類作品《打墻舞》申報市委組織部“優(yōu)秀精神文明產(chǎn)品”；12月，組織120余名學(xué)生參加此次賽事活動并成功舉辦“四川省第十七屆優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽（廣元賽區(qū)）美術(shù)、書法比賽”。

     （三）教育特色：辦民族教育，彰文化魅力。

       12月17日，學(xué)校被省民宗委擬定為“四川省鑄牢中華民族共同體意識教育基地”。一年來，我們再次聚焦兩地民族特色，傾力創(chuàng)建民族文化融合育人新樣態(tài)。一是深挖民族優(yōu)秀文化內(nèi)涵，打造民族教育特色校園。今年4月，為迎接“全省城市民族工作會現(xiàn)場會”，完成收集20余副喚馬剪紙作品、布置唐卡教室、制作標(biāo)語、創(chuàng)作臺階“剪紙版中國地圖”等，開設(shè)足球、籃球、街舞、唐卡、書法、合唱等6個藝術(shù)社團；打造“民族團結(jié)廣場”，建成“民族一家親”團結(jié)墻和民族學(xué)生“書吧”；開設(shè)唐卡、喚馬剪紙、麻柳刺繡等非遺文化傳承班；舉辦書法、茶道等興趣班；開展端午節(jié)包粽子、雪頓節(jié)品酸奶、中秋節(jié)做月餅等活動，促進各族文化的交融。二是開展多元主題研學(xué)活動，開發(fā)民族教育校本課程。定期開展紅色、農(nóng)耕、三國、蜀道等文化研學(xué)活動，使兩地民族文化融合與傳承成為常態(tài)機制，以異地辦學(xué)為契機，加速本地優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展，促進民族文化大融合，成為我校民族特色文化育人的新常態(tài)。2021年全校共計研學(xué)4次，參與學(xué)生達到2000余人。三是民族教育格桑花開，聚焦特色宣傳新高度。5月，錄制宣傳片《廣元-女皇故里的“格?；ā薄吠扑椭痢皩W(xué)習(xí)強國”；川教觀察聚焦宣傳我校民族教育特色，9月17日四川省廣播電視臺科教頻道新聞媒體主題宣傳：《廣元：對口支援搭金橋，教育援青促發(fā)展》；10月，學(xué)校專門拍攝了民族教育特色宣傳片《心手相連》和《民族團結(jié)心連心，同心共筑中國夢》；11月24日，蘇永生同志撰寫論文《民族團結(jié)進步教育工作顯成效》在廣元日報上發(fā)表；學(xué)校榮獲廣元市教育系統(tǒng)2020-2021學(xué)年度辦公室工作“先進單位”。

二、突破難點，科學(xué)管理，實現(xiàn)四大變化

       變化之一：黨建引領(lǐng)，砥礪前行。

       學(xué)校黨委緊緊圍繞習(xí)近平總書記系列重要講話精神和教育局黨組的工作部署，扎實推進黨建工作，帶領(lǐng)全體黨員及全體師生積極踐行社會主義核心價值觀和黨的十九大精神，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用和支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，引領(lǐng)學(xué)校各項工作穩(wěn)步推進。

       1.抓黨建，樹正氣，提高凝聚力。黨委書記率先垂范，以黨建為核心，緊扣黨建目標(biāo)，夯實“三同”措施（同部署、同檢查、同考核）；堅持“五每”黨建工作機制（每月1次政治理論學(xué)習(xí)、每季度1次黨建工作例會、每期初1次黨務(wù)干部培訓(xùn)會、每位黨委成員輪流講黨課、每位委員掛聯(lián)基層支部組織生活）；抓實“三會一課”、規(guī)范“六簿一賬”、構(gòu)建“師生成長共同體”并把支部建在年級上、開展好民主生活會等，力求做到黨委書記親垂范、委員掛聯(lián)勤作為、基層支部加油干。今年，校黨委會舉行講黨課9人次，支部黨員大會、黨小組會議各4次，基層黨支部上黨課10余次，國旗下“黨史我來講，紅色照我心”19人次，組織中心組學(xué)習(xí)4次，校園廣播宣講“習(xí)近平七一講話、十九屆六中全會精神、四川省十一屆十次會議精神、市委第八次黨代會精神”共計54次；開展黨員干部“紅色星期五、星期六”活動共計16次，參與度100%；“我為群眾辦實事”12次，參與80人次；參加微黨課34人、短視頻74人、唱紅歌比賽162人；6月，舉行紀(jì)念建黨100周年“藝心向黨，建黨100周年”大型慶祝活動；蔣奉被市委黨校評為全市事業(yè)單位管理人員黨性教育培訓(xùn)班“優(yōu)秀學(xué)員”；高中三黨支部被中共廣元市委教育工作委會評為“先進基層黨組織”；學(xué)校榮獲2021年廣元市教育系統(tǒng)“重溫百年史，奮進新征程”喜迎建黨100周年黨史知識競賽“二等獎”。

       2.抓班子，強隊伍，提升戰(zhàn)斗力。堅持以學(xué)習(xí)教育管理理論為先導(dǎo)，使班子成員成為管理的行家，提升班子成員管理的思想力；堅持以制度管理為準(zhǔn)繩，實現(xiàn)制度系統(tǒng)化、科學(xué)化，提升學(xué)校管理的保障力；堅持規(guī)范化的人事制度，堅持原則，選賢舉能，提升班子的執(zhí)行力；班子成員事必躬親，公正公平，服務(wù)于全校師生，當(dāng)好學(xué)校管理的勤務(wù)兵，鍛造班子的公信力，提升班子的戰(zhàn)斗力。

     （二）變化之二：創(chuàng)新科研，共同成長。

       1.科學(xué)教研管理，深化內(nèi)部改革，形成學(xué)部專人專項層級培養(yǎng)模式。一是深化內(nèi)部改革，提振辦學(xué)質(zhì)量，已取得新突破。各學(xué)段實行了分部模擬法人管理，強力推行“雙聘雙選”工作；各科室、年級、班級、學(xué)科實行目標(biāo)評價管理，邀請專家制定教育教學(xué)目標(biāo)和考核辦法，指導(dǎo)目標(biāo)考核；堅持“能者多勞、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”原則考核分配；成立了督導(dǎo)委，負(fù)責(zé)全校的工作督查；通過改革、引入競爭機制，極大的激發(fā)了全校教師的工作熱情和責(zé)任心。二是構(gòu)建共同體，師生共成長，實現(xiàn)了學(xué)校各層級一體化發(fā)展。推行校級干部進科室、中層干部進年級、班主任進教室的“三進”活動；黨員教師與玉樹學(xué)生結(jié)成“共同體”；大中小思政課一體化建設(shè)工作持續(xù)推進，成為四川信息技術(shù)學(xué)院的共建基地。三是因材施教，量身定制，多元育人。實行分層教學(xué)、選課走班；定期開展教研例會，研究分析學(xué)情、教情、校情，針對性提出提質(zhì)增分有效措施；同時，開展全校學(xué)唱民族歌、學(xué)跳民族舞活動已是常態(tài)化，系每學(xué)期德體藝要完成的規(guī)定動作。四是勵志國防教育培養(yǎng)，承辦各級各類教育教學(xué)活動賽事。邀請國防大學(xué)劉小力教授到校作題為《回望艱苦輝煌，為青春而奮斗》的精彩國防教育報告；邀請楊昌洪博士到校舉辦勵志專題講座；承辦廣元市第24屆推普周活動，并完成作品評審工作；承辦2021年廣元市教學(xué)大比武藝體和信息學(xué)科決賽活動。

        2.創(chuàng)新常規(guī)教研，力推課題研究，以研促教，激勵教師專業(yè)成長。一是落地《教育科研工作管理辦法》，改革教研組考核評價辦法，實施量化等級考核制。采取校級領(lǐng)導(dǎo)掛聯(lián)蹲點監(jiān)督機制，教研組“兩周一議課”“一月一研課”，實行常規(guī)教研例會，教研組常規(guī)教研2次/月，教科室組長例會1次/月，形成特色型教研主題活動；每年舉辦“樹人大講堂”專題講座4次；每年5月和11月為教研“主題月”，全校教師人人必須上研討課，達130余人/次；牽頭與工會協(xié)作舉辦“廣元市樹人中學(xué)第一屆課堂教學(xué)研究月活動”，評選出王歲蓉等12名優(yōu)秀教師。二是扎實開展1個省級群文閱讀課題、2個市級數(shù)學(xué)課題和5個校級課題的研究工作；5月，《群文閱讀教學(xué)中培養(yǎng)思維素養(yǎng)的策略研究》子課題成果獲“二等獎”。三是參加了各類教學(xué)大比武和展評課，共獲省級3個一等獎、4個二等獎，5個市級一等獎、7個二等獎、10個三等獎；6月，岳麗、肖楚瀚等榮獲廣元市第十屆中小學(xué)藝術(shù)展演活動美育優(yōu)秀案例“一等獎”；10月，在廣元市中小學(xué)生（幼兒園）態(tài)環(huán)境教育優(yōu)秀教案評比中，譚平的《到廣元采風(fēng)去》榮獲“一等獎”，李佳宬、劉柳、楊亞蘭、趙萬斌等榮獲“二、三等獎”，冉茂軍、張艷紅、秦冬晴等獲“優(yōu)秀獎”，學(xué)校榮獲“優(yōu)秀組織單位”；12月，廣元市高中教師半決賽教學(xué)大比武1人獲一等獎、4人獲二等獎、5人獲三等獎，其中物理學(xué)科王歲蓉老師榮獲決賽“一等獎”；還積極參與廣元中學(xué)、廣元外國語等10余所學(xué)校的聯(lián)合教研活動。四是全力打造省市級名師工作室，鍛造青年骨干教師；全員參與各類教師培訓(xùn)，組織“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，參培率達到100%；完成省教師資源平臺的曬課工作，推進信息技術(shù)2.0全員培訓(xùn)。五是全校市級以上發(fā)表論文或經(jīng)驗交流文章50余篇，教師書寫教學(xué)敘事150多篇。

       （三）變化之三：師德垂范，風(fēng)清氣正。

       學(xué)黨史，正師風(fēng)，強師魂。一是抓師德，塑師品，樹教書育人典范。以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平擺在首位，讓教師成為學(xué)生健康成長的引路者、自我行為規(guī)范的踐行者、愛崗愛生愛校的模范者，堅決杜絕師德失范現(xiàn)象，營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境，樹教書育人的典范。2021年胥文老師被市教工委、教育局評為首屆“廣元市勞動模范”。二是抓師風(fēng)，鑄師魂，植立志愛國情懷。師德師風(fēng)，為師之本。我校要求每位教師必須做到思維要實時新，創(chuàng)新教學(xué)方法，傳導(dǎo)正能量，引導(dǎo)學(xué)生愛國情、強國志、報國行，做一位有學(xué)識、有教育情懷的思想引領(lǐng)者，成為新時代中國特色社會主義思想的鑄魂人。2021年王若丹老師被評為廣元市“第二屆立德樹人關(guān)愛學(xué)生好老師”。每逢五一、國慶、中秋、元旦等節(jié)日，我校教師志愿者主動走進廣元火車站，真情為來往旅客服務(wù)，受到成都市廣元鐵路交通局的高度贊揚。12月8日，學(xué)校紀(jì)檢室在廣元日報上推送并發(fā)表《關(guān)于廣元市樹人中學(xué)紀(jì)律作風(fēng)整頓見實效》的經(jīng)驗文章。

      （四）變化之四：文學(xué)校園，逐夢強國。

        攜手文學(xué)，逐夢青春。校園文學(xué)是學(xué)校文化特色彰顯的重要載體。學(xué)校把辦學(xué)理念植入校園文學(xué)，走“內(nèi)涵發(fā)展之路”。一是搭建校園文學(xué)平臺，豐富精神文化內(nèi)涵。校園文學(xué)《逐夢》已辦刊春、秋兩期；在學(xué)校官網(wǎng)和微信公眾號上刊載師生優(yōu)秀文學(xué)作品。二是精心組織各類大賽，提升文學(xué)素養(yǎng)水平。6月，組織全校1000余人參加全市中小學(xué)生建黨100周年詩歌大賽，進行遴選推薦，譚柳岑、?臧卓瑪?shù)?人分獲二、三等獎；9月組織全校1000余人參加全國中小學(xué)“文軒杯”作文大賽，10月學(xué)生扎西拉毛作品《水與云的對話》榮獲省級“一等獎”，譚平老師獲指導(dǎo)教師省級“一等獎”，12月榮獲國家級“三等獎”；譚平書寫的《女皇故里格桑花開》發(fā)表于中國作家網(wǎng)；《譚平詩歌三首》榮獲廣元市校園文學(xué)“文軒杯”二等獎；12月，全員參與廣元市蜀道文學(xué)“農(nóng)商銀行杯”投稿，何凱讓、趙春花、補中、譚平、趙伯強、胥文等24人次入圍星級文學(xué)作品，其中四星級3篇、三星級16篇、二星級5篇，入圍廣元市“校園文學(xué)驛站”；譚平的《現(xiàn)代詩歌三首》榮獲全市校園文學(xué)“文軒杯”大賽“二等獎”。三是校園文化特色，學(xué)習(xí)強國推介。蘇永生、譚平兩位老師共撰的《黨建引領(lǐng)促團結(jié)，特色校園育英才——四川省廣元市樹人中學(xué)特色校園文化“巡禮”》被推送并發(fā)表于學(xué)習(xí)強國。

三、狠抓重點，精細(xì)教育，落地五大管理

     （一）德育為首，形成全員育人管理體系。

      立德樹人，創(chuàng)新德育形式，形成了全員育人、全程育人、全方位育人的德育體系。一是構(gòu)建了“家、校、社區(qū)”共建共育網(wǎng)絡(luò)體系，發(fā)揮“五級德育管理機構(gòu)職能”（學(xué)校、部門、年級、班級、學(xué)生自管委）”；二是嚴(yán)格執(zhí)行班主任考核細(xì)則，強力推行班主任進班、坐班制，實現(xiàn)考核結(jié)論與評優(yōu)評模、評職晉級無縫對接；12月，姜全軍老師被評為廣元市“優(yōu)秀班主任”。三是實行了校級領(lǐng)導(dǎo)年級管理掛聯(lián)、年級班主任值班制和副班主任協(xié)管代班制；四是厚德載物，堅持多元主題育人活動。一年來，學(xué)校開展了入團入隊、成人禮儀、扣好人生第一?？圩印⒍酒奉A(yù)防、“小手牽大手”安全教育、新時代好少年、傳承紅色基因?qū)嵺`研學(xué)、紅色文化愛國主義教育、國學(xué)經(jīng)典誦讀、學(xué)唱民族歌、喜跳民族舞、春季田徑和冬季球類運動會等主題教育活動20余次；開展12.13“勿忘國恥·愛我中華”暨紀(jì)念南京大屠殺遇難者同胞國家公祭日活動，義教部少先隊大隊部舉行“童心向黨  快樂成長”六一慶祝活動，還參加并承擔(dān)“市乒乓球、羽毛球”三個大型團體操，被評為“廣元市優(yōu)秀少先隊集體”和“四川省優(yōu)秀少先隊集體”。五是落地了校園美化常態(tài)機制和公寓規(guī)范管理，實現(xiàn)了寢室管理專職服務(wù)社會化（配備9名專職人員）；六是完善了“留守學(xué)生之家”建設(shè)和玉樹孩子周末管理機制，開展“黨建帶團建”、校園開放日、助孤幫困等活動，夯實了“五長責(zé)任制”；七是抓實了學(xué)生養(yǎng)成教育機制，形成了常理發(fā)、勤沐浴、勤換洗的好習(xí)慣；與市三醫(yī)院接洽，實現(xiàn)了玉樹孩子定期體檢，還建立了校內(nèi)“博愛校醫(yī)室”和“心理輔導(dǎo)室”；八是加強了師生思想政治教育，建立意識形態(tài)“負(fù)面清單”。以支部為堡壘，以黨員為骨干，定期對“玉樹班”師生各區(qū)域進行檢查，精準(zhǔn)掌握信息，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，堅決杜絕不良思潮滲透，維護民族團結(jié)，把準(zhǔn)政治方向。

     （二）質(zhì)量為本，形成教育科研改革綜合管理體系。

      實行目標(biāo)管理，激發(fā)管理內(nèi)動力。一是層層壓實了崗位責(zé)任和目標(biāo)責(zé)任，完善各項獎懲規(guī)章制度，推行優(yōu)績優(yōu)酬、按勞分配的績效考核制度；二是合作辦學(xué)，抓好“玉樹班”教學(xué)促本地優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展，分別與玉樹二高、成都四十四中等互派教師、簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，還外聘校外專家來我校零距離督導(dǎo)，并簽訂督導(dǎo)工作協(xié)議；三是以高考綜合改革為引領(lǐng)，大膽課堂教學(xué)改革，進一步推行“4321”課堂教學(xué)模式；四是狠抓畢業(yè)班目標(biāo)管理，成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行領(lǐng)導(dǎo)掛聯(lián)制度，強化過程管理；五是進一步豐富“教體合作”內(nèi)涵，主動到省體育局各中心、雙流藝體高中考察學(xué)習(xí)，多渠道尋求升學(xué)途徑；六是創(chuàng)新招生途徑，擴大招生范圍和宣傳力度；七是抓好教師隊伍建設(shè)，打造教師團隊培養(yǎng)，構(gòu)建教師梯隊發(fā)展模式。實行“雙聘雙選”、競聘上崗，極力實施“青藍工程”，發(fā)揮名師示范引領(lǐng)，培養(yǎng)青年教師專業(yè)發(fā)展。

      （三）平安是福，形成法治安全一體化管理體系。

        一是細(xì)化分工，明確責(zé)任。全校上下形成了校長負(fù)總責(zé)，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、分區(qū)域責(zé)任人、安辦主任和班主任人人參與，各司其職，形成層級化網(wǎng)格式安全管理體系。 學(xué)校紀(jì)檢查室在廣元日報推送《市樹人中學(xué)紀(jì)律作風(fēng)整頓見實效》 的師德師風(fēng)整治成果經(jīng)驗文章。二是安全教育，警鐘長鳴。采取常規(guī)教育和專題教育相結(jié)合的方式，充分利用升旗、專題講座、主題班會、黑板報等多種形式，提高師生的安全防范意識和自救自護能力；三是按照《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，簽訂了《安全責(zé)任書》，層層落實安全責(zé)任，制定安全責(zé)任清單；完成了“雙重預(yù)防機制”建設(shè)，劃定全校風(fēng)險區(qū)域9處，制作安全風(fēng)險告知卡，增強安保力量，完善“三防”建設(shè)，全面升級校園監(jiān)控系統(tǒng)，使用云信E平臺，實時全方位監(jiān)控；四是開展定期與不定期各類應(yīng)急安全演練10余次/期，如5.12地震疏散演練、119消防疏散演練，邀請經(jīng)開區(qū)救援大隊對全校師生2500余人進行現(xiàn)場培訓(xùn)；組織“開學(xué)第一課”“法制進校園”“城鄉(xiāng)安全環(huán)境綜合治理”等安全法制教育系列活動，加強師生安全法治教育，完成了法治示范學(xué)校創(chuàng)建工作。

     （四）生命至上，形成疫情防控科學(xué)管理體系。

        一是成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組。建立“兩案九制”，并認(rèn)真按照“兩案九制”實施疫情防控工作；二是做實做細(xì)“三檢”工作。加強對學(xué)生晨、午、晚檢工作并做好記錄，掌握學(xué)生健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，加強因病缺勤追蹤管理，及時追訪和上報；三是保持室內(nèi)空氣流通，加強各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所通風(fēng)換氣，每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘。四是加強清潔消毒，保持教室、宿舍、圖書館、餐廳等場所環(huán)境整潔衛(wèi)生，按疫情防控指揮部要求定期消毒并記錄；五是定期進行健康教育和傳染病防控知識的宣傳，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。12月，學(xué)校榮獲四川省生態(tài)環(huán)境宣傳教育中心第十屆四川“美境行動”獲優(yōu)秀獎。

      （五）服務(wù)為先，形成暖心服務(wù)保障管理體系。

        一是教育扶貧，鄉(xiāng)村振興。選派鄧林邦在劍閣張王鎮(zhèn)駐村教育幫扶；選派黃天禮、李敏兩位老師常駐蒼溪縣白山鄉(xiāng)飛鳳村鄉(xiāng)村振興，共計投入幫扶振興資金補助12萬余元。二是后勤保障，厲行節(jié)約規(guī)范管理。嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范物資采購、資產(chǎn)項目管理；完成了學(xué)生宿舍改造和“義教部教學(xué)綜合樓”項目建設(shè)，12月已正式投入使用；加強食堂管理，開展“光盤行動”，推行“垃圾分類”工作，完成創(chuàng)建“綠色學(xué)校”申報工作。三是召開職代會，維護合法權(quán)益。召開第四屆職工代表大會第二次、三、四、五次會議，實施工會監(jiān)督職能，表決修改了《四川省廣元市樹人中學(xué)考核分配方案》，評選廣元市教育系統(tǒng)“模范職工之家”；四是開展暖心慰問資助，組織健康養(yǎng)生活動。開展了生病住院教職工、退休困難教職工、逝世教職工、“國慶中秋”雙節(jié)會員、“快樂教工寶貝，傳承教育理想”職工子女關(guān)愛等慰問活動，全校教職工和離退休教師健康體檢。統(tǒng)計數(shù)據(jù)：追念去世教職工4人，慰問生病住院教職工18名，重陽節(jié)慰問退休教師79人，生日送祝福172人，捐助1名困難職工資金1000元，幫扶1名重大疾病職工，解決資金1萬元。關(guān)注關(guān)愛特困教職工和困難學(xué)生。開展2021年中央專項彩票公益金“勵耕計劃”和“滋惠計劃”評選；申報勵耕計劃和教育扶貧日項目，幫扶特困師生11名，資助資金共計4萬元。組織舉辦“學(xué)黨史，唱紅歌，頌黨恩”教職工歌詠比賽，舉行全校教職工“第二屆羽毛球”比賽和“硬筆書法”競賽等活動。