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百年樹人 樹百年發(fā)展之人
得法于教材,得益于課堂,讓課堂更精彩
——市直屬學(xué)校2022年秋季新教材高中政治“同課異構(gòu)”展示活動(dòng)
9月22日,根據(jù)廣元市教育科學(xué)研究所關(guān)于開展市直屬學(xué)校片區(qū)新教材課堂教學(xué)展示交流活動(dòng)和廣元市教師發(fā)展中心廣元名師送教到校工作的安排,廣元市高中政治李鳳耀名師工作室送教市樹人中學(xué)。市教科所政治教研員余義葦、市樹人中學(xué)分管教研副校長何凱讓和市直屬學(xué)校30余位思政教師參與活動(dòng)。
同課異構(gòu),精彩紛呈。本次活動(dòng)以《偉大的改革開放》為課例,市樹人中學(xué)何雙老師和市實(shí)驗(yàn)中學(xué)黃智慧老師開展新教材高中政治“同課異構(gòu)”展示活動(dòng)。何雙老師采用議學(xué)式教學(xué)方式,從歷史維度探究了中國為什么要改革開放、怎樣改革開放和以后將繼續(xù)改革開放,引導(dǎo)學(xué)生感悟改革開放,堅(jiān)定理想信念。黃智慧老師采用議題式教學(xué)方式,對(duì)比改革開放前后民生情況,從讓學(xué)生體會(huì)改革開放的必要性到感悟改革開放的重大意義,從而引發(fā)學(xué)生要弘揚(yáng)改革創(chuàng)新精神和艱苦奮斗精神。
觀課議課,深度解讀。廣元中學(xué)高2022級(jí)備課組長陳彬教師老師,對(duì)兩位老師的議學(xué)課、議題課分別作了一一點(diǎn)評(píng),并對(duì)新教材課堂教學(xué)提出要堅(jiān)持“五本”(“立德根本”“抓標(biāo)務(wù)本”“議活概本”“研修校本”“提質(zhì)生本”)。
精要評(píng)議,轉(zhuǎn)變思維。市教科所教研員余義葦對(duì)兩位老師的授課進(jìn)行了精要評(píng)議,主要對(duì)新教材教學(xué)提出五點(diǎn)建議:一是要把握好新教材教學(xué)的高度、深度、廣度;二是要多讀文本,尤其是經(jīng)典著作、歷史資料等;三是要講出思政課的味道;四是要轉(zhuǎn)變觀念,實(shí)現(xiàn)學(xué)科育分到育人,備課要由備“教”轉(zhuǎn)向備“學(xué)”。
名師課堂,示范引領(lǐng)。廣元市高中政治名師工作室主持人、廣元中學(xué)教師李鳳耀作了題為《新教材必修1、2的教學(xué)思路及策略》的學(xué)科教學(xué)專題講座。在新課程、新教材、新高考背景下,他認(rèn)為學(xué)科教學(xué)要牢牢抓住“新課標(biāo)”+ 中國高考評(píng)價(jià)體系及說明 + 課標(biāo)解讀、解析+真題及命題,同時(shí)聚焦如何有效實(shí)現(xiàn)“教—學(xué)—考”有機(jī)統(tǒng)一,將培育學(xué)科核心素養(yǎng)真正落地,很好地達(dá)成思政課堂的“鑄魂育人”的基本功能,實(shí)現(xiàn)了為黨育人、為國育才的目的。
教學(xué)有法,但無定法,貴在得法,讓課堂更精彩。同課異構(gòu),旨在探討教學(xué)理念,探尋課改教學(xué)前沿,因此我校的教科研工作一直都在深度探索的路上。