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教育守尺度，樹人有溫度

——市樹人中學(xué)第40期“樹人大講堂”開講

11月8日下午，市樹人中學(xué)第四十期“樹人大講堂”開講，分管德育的副校長王金橙做了主題為“《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》解讀”的專題講座。全體教職工參會。

王校長從“以體罰為主，缺乏對學(xué)生尊重的教育懲戒時期”“反對濫用體罰，主張合理實施教育懲戒時期”“教育懲戒日益被國家法律所規(guī)范的時期”三個階段，闡述了教育懲戒的發(fā)展史。他指出，教育懲戒從沒有約束的絕對權(quán)力走到今天受法律約束的相對權(quán)力，體現(xiàn)了社會文明的發(fā)展和社會對青少年的人文關(guān)懷、人格尊重。他列舉了現(xiàn)在教育一線依然存在的種種超越懲戒邊界的不當(dāng)教育行為，剖析了相關(guān)案例，強(qiáng)調(diào)教育懲戒必須在遵守國家相關(guān)法律法規(guī)的基礎(chǔ)上適時適當(dāng)實施，在健全的校紀(jì)班規(guī)約束下合理合情使用，遵循教育規(guī)律，尊重個體差異，避免嚴(yán)而無愛、嚴(yán)而無度、懲戒無界，有敬畏、存大愛，用心用情做有限度、有溫度、有高度的教育。

黨委副書記、校長張楠作會議總結(jié)，以三個身邊真實案例警示大家，要重視懲戒規(guī)則，守好教育尺度，做有溫度的教育者、有良心的教育家。

本次講座，讓我校教師充分了解了教育懲戒的演變歷史，理解了教育懲戒的初衷和內(nèi)涵，明白了懲戒、懲罰、體罰的區(qū)別以及實施懲戒教育的條件和限度，大家紛紛表示，聽完講座恍然大悟，受益匪淺，在以后的教育教學(xué)中將一如既往地依法執(zhí)教，寬嚴(yán)有度、傾情盡力為黨育人、為國育才，讓樹人中學(xué)的教育永遠(yuǎn)有尺度，更有溫度，樹百年發(fā)展之人。